تعليم اللغة العبرية من أول السطر.

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

تعليم اللغة العبرية من أول السطر.
ضاحك

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

قبل كل شئ الموضوع منقوووول

تعليم اللغة العبرية

في الحقيقة دافعي الى وضع هده السلسلة في تعليم اللغة العبرية , هو امتثال قوله صلى الله عليه وآله وسلم-من تعلم لغة قوم امن مكرهم-أقول هذا حتى لا يفهم أني فعلت هذا حبا لليهود وانما لنأمن مكرهم ...ثم أنني كنت قد درست اللغة العبرية لمدة سنتين أيام كنت في الجامعة , وذلك على يد أستاذ ما شاء الله متمكن و له كتاب في الموضوع أعده خصيصا لطلبة الجامعة , و له أيضا كتبا أخرى تتعلق بديانة القوم و تاريخهم.و لا زلت حتي الأن مواصلا تعلمها و لله الحمد..

الدرس الأول

أردت ان يكون درسنا الأول مخصصا للحديث عن اللغة العبرية و خصائصها :
1- اللغة العبرية هي تلك اللغة -كما تعلمون- التى يتحدث بها اليهود في فلسطين المحتلة وعدد قليل من يهود العالم.
2-اللغة العبرية لاقت اهتماما كبيرة من الحركة الصهيونية لأنها أخرجت هذه اللغة الى حيز الوجود بعد أن كانت من جملة اللغات الميتة و لم تعد تستخدم الا فى الصلوات وفى اضيق الحدود, وبلغ هذا الاهتمام قمته بجعل اللغه تواكب الحداثة و متطلباتها بشكل دائم, فلا يمر عام واحد الا وقد ادخل علماء اللغه فى فلسطين المغتصبة العديد من التعبيرات والالفاظ التي لا وجود لها اصلا فى اللغه.

3- تعتبراللغه العبرية احدى اللغات الساميه ( والتى منها ايضا العربيه) فهى تكتب من اليمين الى اليسار تماما كالعربيه, و نحن العرب و بطبيعة لغتنا العربية نجد سهولة فى تعلم اللغه العبرية بمجرد أن نتعلم كتابه الابجدية.

4- والحروف العبرية تكتب منفصله بعضها عن بعض, وترتيبها بهذه الصيغة التي حفظتها في الجامعة و هي
أبجد هوز حطى كلمن سعفص قرشت

5- و تجدر الاشارة الى أن الطوائف اليهودية الشرقيه والغربيه تختلف فى نطق الكثير من الحروف وهذا امر طبيعى لانها لغه شرقيه لا يستطيع نطقها نطقا صحيحا سوى ابناء الشرق .

_________________________________

الدرس الثاني

سنتعرف في هذا الدرس على الاحرف الابجدية كما كنت قد وعدتكم في الدرس السابق, و طبعا الجميع لايوجد في اجهزته الحروف العبرية لذلك قمت بادراج لوحة المفاتيح , وذلك ليسهل عليكم تعلم الكتابة التي هي جزء لا يتجزأ في أية لغة :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

و كما كنت قد أشرت آنفا في الدرس السابق أن الأبجدبة العبرية مرتبة و فق صيغة
(ابجد,هوز ,حطي ,كلمن ,سعفص,قرشت)التي أنصحكم بحفظها حتي تسهل عليكم القراءة.
و سأحاول أن أتي لكم بكل حرف عبري و ما يقابله باللغة العربيه, و لا بد أن انوه هنا الى أنه هناك بعض مثل(الكاف والميم والنون ,والp ,والصاد)هذه الحروف يختلف شكلها اذا كانت في اول الكلمة وفي اوسطها واذا كانت في اخر الكلمة .
و هنا سأدرج رابطا لصورة تتضمن الأبجدية العبرية و تشير الى تلك الحروف التي قلنا عنها أن شكلها يختلف تبعا لموقعها في الكلمة :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
و هذه هي الأبجدية أو الحروف(האותיות = هَؤتِيوت) في اللغة العبرية و قد كبرتها لتظهر بشكل واضح و لتركزوا على التشكيل :

א = أ
ويُقرأ => آلِف
ב = ب
ويُقرأ => بِيت
ג = ج
ويُقرأ => gemal - جيمال - الجيم هنا تُقرأ g(جيم مصرية)
ד = د
ويُقرأ => دالِت
ה =ه
ويُقرأ => هِي - hay- الياؤ تلفظ هنا كحرف y
ו = و
ويُقرأ => vav - فاف - الفاء تلفظ كَ v
ז= ز
ويُقرأ => زايِن - بكسر الياء - zayen
ח = ح
ويُقرأ => حيت - الياء تلفظ كَ a
ט = ط
ويُقرأ => طيت والياء تلفظ كَ a
י = ي
ويُقرأ => يود
כ = خ / ك
ويُقرأ => خاف - وعندما يكون بداخله نقطة يقراً كاف
ל = ل
ويُقرأ => لامِد بكسر الميم
מ = م
ويُقرأ => ميم
נ = ن
ويُقرأ => نون
ס = س
ويُقرأ => سامِخ بكسر الميم
ע = ع
ويُقرأ => عايِن بكسر الياء
פ =ف
ويُقرأ => في - الياء تلفظ كَ a
وعندما يكون بهِ نقطة يقرأ كَ p
צ = ت + س = تْسْ
ويُقرأ => تْسادِك بكسر الدال
ק = ق
ويُقرأ => قوف
ר = ر
ويُقرأ => ريش - الياء تلفظ كَ a
ש = ش
ويُقرأ => شين
ת = ت
ويُقرأ => تاف

و زيادة في التوضيح ارتأيت الى أن أضمن رابطا صوتيا يبين كيفية النطق بالحروف و الكلمات و ذلك في الدرس المقبل ان شاء

الدرس الثالث

قبل أن نشرع درسنا اليوم سأضع الرابط الصوتي الذي كنت أشرت اليه في الدرس السابق دون أن أدرجه وهو كما أسلفت يبين كيفية النطق بالحروف و الكلمات :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

سيكون موضوعنا اليوم عن الحركات في اللغة العبرية , و هذا الموضوع يحتاج منا الي الانتباه و التركيز كخطوة مهمة للتمكن من اللغة أيا كانت , و سأحاول قدر المستطاع أن يكون هذا الدرس عن الحركات سهلا وميسرا ...
الأخوة الأعزاء من المعروف ان لغتنا العربية بها ثلاث حركات فقط وهى الفتحة والكسرة والضمة والسكون , لكن فى اللغة العبرية هناك الفتح والضم والكسر والامالة وحركة الامالة هى ما بين الفتح والضم مثل كلمة bet .وتنقسم الحركات الى حركات طويلة وحركات قصيرة: فهناك فتحة طويلة وتسمى قامتص وفتحة قصيرة وتسمى باتح.
والكسرة تسمى حيريق. والامالة القصيرة تسمة سيجول بالجيم المصرية والامالة الطويلة تسمى تصيرى. والضم المفتوح يسمى حولم والمغلق يسمى شوروق.
ومن المعلوم ان الحركات فى اللغة العبرية توضع أسفل الحروف ما عدا الضم فيوضع فى وسط الكلمة.
ورموز الحركات هى كالتالى كبرتها لتلاحظوا شكلها )

ְ شفا (سكون)
ִ حيريق - كسرة
ֵ تصيرى - امالة طويلة
ֶ سيجول - امالة قصيرة
ַ باتح - فتحة قصيرة
ָ قامتص - فتحة طويلة
וּ شوروق - ضم مقفول
וֹ حولم - ضم مفتوح

و رغبة مني في افادتكم فأني سأدرج رابطا يوضح تلك الحركات بشيء من التفصيل :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

وإليكم الرابط.
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

ضاحك

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

الدرس الرابع
سنتعرف في هذا الدرس بحول الله على الضمائر الشخصية في اللغة العبرية , ثم بعد ذلك سنتطرق الى موضوع له صلة بالدرس الأول وهو قد استفدته في الحقيقة من الأستاذ الدكتور عمرو زكاريا خليل و كذلك من أستاذي الدكتور عبد العزيز شهبرالذي كنت أتعلم اللغة العبرية على يديه أيام كنت طالبا في الجامعة , و هذا الموضوع هو عن قاعدة حروف ב ג ד כ פ ת .
نشرع ببركة الله في الحديث عن الضمائر , طبعا كل ضمير كتبت بجانبه نطقه باللفظ العربي و ما يقابله في اللغة العربية :

אני : أني - أنا

אתה : أتا - أنت

את : أت - أنت

הוא : هُو - هو

היא : هِي - هيَ

אנחנו - אנו : أنحنو، أنو - نحن

אתמ : أتيم - أنتم

אתן : أتين - أنتن

המ : هيم - هم

הן : هين - هن

هنا سيكون حديثي عن قاعدة حروف ב ג ד כ פ
, تتميز هذه الحروف الستة بأن لها نطقان نطق شديد ونطق خفيف.
حرف الباء ב يكون نطقه الشديد مثل حرف B فى الانجليزية والنطق الخفيف يكون مثل حرف v فى الانجليزية.
- أما حرف الجيم ג فيكون نطقه الشديد هو G مثل فى كلمة girl أما النطق الخفيف فيكون مثل حرف (غ) فى العربية. وهذا الاستخدام غير موجود فى العبرية الحديثة.
- حرف الدال يكون نطقه الشديد D أم النطق الخفيف فيكون مثل حرف (ذ) فى العربية. وهذا الاستخدام غير موجود فى العبرية الحديثة كذلك.
- حرف الكاف כ فيكون نطقه الشديد مثل الكاف فى العربية أما النطق الخفيف فيكون مثل الخاء (خ) فى العربية.
- حرف الفاء פ يكون نطقه الشديد مثل حرف p فى الانجليزية أما النطق الخفيف فيكون مثل حرف f فى الانجليزية.
- حر ف التاء ת نطقه الشديد مثل حرف T أما النطق الخفيف فيكون مثل حرف (ث) فى العربية. وهذا الاستخدام غير موجود فى العبرية الحديثة.

عرفنا الآن نطق هذه الحروف الشديد والخفيف. لكن متى تنطق هذه الحروف نطقاً شديداً ومتى ننطقها نطقاً خفيفاً.؟
- يكون النطق الشديد لتلك الحروف (ב, כ, פ) المستخدمة فى العبرية الحديثة، عندما يكون الحرف فى بداية الكلمة العبرية . أما النطق الخفيف فعندما يقع الحرف فى وسط الكلة أو فى نهايتها. فمثلاً كلمة בוקר טוב فإن الباء فى الأولى تنطق نطقاً شديداً لوقوعها فى بداية الكلمة والباء فى الكلمة الثانية تنطق نطقاً خفيفاً لوقوعها فى آخر الكلمة فيصير النطق كالتالى Boker Tov.
- الحالة الثانية لنطق هذه الحروف نطقاً شديداً هو وقوعها بعد سكون تام يتم الوقوف عليه مثل فى كلمة תשברי (ستكسرين) فان الباء هنا جاءت بعد السكون التام لحرف الشين لذا فانها تنطق نطقاَ شديداً كما لو كانت فى بداية الكلمة.
- الحالة الثالثة لنطق هذه الحروف نطقاَ شديداً هو وقوعها موضع تشديد وهناك حالات كثيرة تقع الكلمة فيها موضع تشديد مثل بعد هاء التعريف أو بعد واو القلب أو فى بعض أوزان الأفعال.

والعلامة على نطق الحروف السابقة نطقاً شديداً هو وضع شدة (نقطة داخل الحرف) وتسمى هذه الشدة شدة خفيفة، أما الشدة الثقيلة فهى ما عرضنا لها وهى التى تأتى بعد هاء التعريف.....

** خلاصة القول أن هناك ستة حروف وهى حروف ב ג ד כ פ ת لها نطقان شديد وخفيف والمستخدم فيها الان فى العبرية الحديثة ثلاثة حروف فقط وهم ב כ פ أما الباقى فقد بقى فيها استخدام النطق الشديد فقط.

________________________________

الدرس الخامس

على بركة الله سنبدأ خامس درس من دروس اللغة العبرية....
اتمنى الاستفادة للجميع...
وارجو ان تصل المعلومات اليكم بالشكل الذي أتمناه , فهذه اول مرة اقوم كما قلت لكم سابقا في مقدمة السلسلة بالقاء دروس تعليمية في اللغات ارجو ان اكون معلما ناجحا .
سنتعرف في هذا الدرس على الأعداد باللغة العبرية و سأكتفي هنا ببعض منها و الأعداد الأخرى الباقية سنتطرق اليها في الدرس المقبل ان شاء الله . نبدأ باذنه تعالى :
אחד -إيحاد - واحد

שנימ -شنايم - اثنين

שלישה -شلوشا - ثلاثة

ארבעה -أربعا - أربعة

חמשה -حمشا - خمسة

ששה -شِشَا - ستة

שבעה -شفعا - سبعة

שמונה -شمونا - ثمانية

תשעה -تِشعا - تسعة

עשרה -عَسَرا - عشرة

و أرتأيت ان أن أدرج لكم هنا رابطا صوتيا يبين كيفية النطق بتلك الأعداد التي مرت معنا و التي سنتعرف عليها لاحقا في الرس المقبل بحول الله :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
نكتفي بهذا القدر مع آملي اللقاء بكم لاحقا في الدرس المقبل
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

ضاحك

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

الدرس السادس

طبعا كنت قد وعدتكم في الدرس السابق أني سأتمم حديثي عن الأعداد , لكن اسمحولي فأني قررت أيضأ في هذا الدرس أن أكتفي ببعض الأعداد فقط على آمل ان أنهي حديثي عنها في الدرس المقبل ان شاء الله.
אחד עשרה - احد عشر - أحد عَسار a7ad 3sar
שנים עשרה - اثنا عشر - شنيم عَسار shnaym 3sar
שליש עשרה - ثلاثة عشر- شْلوشا عسارshlosha 3asar
(الاعداد العشرية تنطق على نفس النحو كما هو الأمر في جميع لغات العالم )
עשרים - عشرون - عيسريم 3esreem
עשרים ו אחד - واحد وعشرون -عيسيريم فيئحاد 3esreem ve 2a7ad
( الأعداد العشرينية هي الاخرى على نفس النحو )
שלושים - ثلاثون -شلوشيم shalosheem
( الأعداد الثلاثينية تلفظ على نفس النحو )
ארבעים -اربعون - أربَعيم arba3eem
(...)
חמשים - خمسون - حَمِشيم 7amesheem
(...)
שישים - ستون - شِيشيم sheshem
(...)
שבעים - سبعون - شفعيم shev3eem
(...)
שמונים - ثمانون - شْمونيم shmoneem
(...)
תשעים - تسعون - تِشعيم tsh3eem
(...)
מאה - مئة - مِيئا me2a

ضاحك

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

[color=blue]
الدرس السابع

سنبدأ بحول الله و بعونه تعالى درسنا السابع الذي سيكون تتمة للدرس السابق حيث سيكون اخر درس عن الأعداد , ثم بعد الأعداد سننتقل الى موضوع جديد عن أيام الأسبوع باللغة العبرية.
و هنا سأدرج رابطا بالصوت و الصورة عن الأعداد , وجدته مفيدا و كافيا لانكم بمجرد أن تحدد بالفأرة على العدد الذي تريد تسمع نطقه باللغة العبرية و ترى كيف يكتب , و هذا لا شك يوفر لنا الوقت لننتقل للمواضيع الاخرى, الى جانب هذا , الرابط يضم الاعداد التي مرت معنا قي الدرسين السابقين الشيء الذي يعني أن الامر سيكون بالنسبة لكم عبارة عن مراجعة وهذا مهم:
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

http:
[RIGHT] و هذه هي أيام الأسبوع باللعة العبرية , و أطلب منكم أن تركزوا معي لأننا ابتداءا من هذا الدرس سنشرع في سوق العبارات الضرورية في التواصل , بمعنى أننا سندخل الى مرحلة جديدة في السلسلة , طبعا ساحاول أن أتطرق الى القواعد اذا رأيت الى ذلك :
:
יום ראשון=يوم راشون=يوم الاحد
יום שני=يوم شني=يوم الاثنين
יום שלישי=يوم شليشي=يوم الثلاثاء
יום רביעי=يوم رفيعي=يوم الاربعاء
יום חמישי=يوم حميشي=يوم الخميس
יום ששי=يوم ششي=يوم الجمعة
יום שבת=يوم شبت=يوم السبت

الدرس الثامن

درسنا اليوم سيكون عن أدوات الأستفهام و أسماء الاشارة و الموصول باللغة العبرية , و لا شك أن هذا الموضوع له أهمية لا تخفى على أحد , لذلك أنصحكم بتذكرها لأنكم بذلك تكونون قد تقدمتم خطوات في تعلم هذه اللغة .
و هذه هي أدوات الاستفهام , و قد حرصت أن أسوق لكل أداة ما يقابلها في اللغة العربية دون أن أغفل طريقة التلفظ بها , ما عليكم اذن اخواني طبعا من يريد ان يتعلم معي اللغة العبرية الا أن يحفظها :

[b]
מָה -mah -ماذا

מַה זֶה -ma zeh -ما هذا

לָמָה - lamah-لماذا

מַדּועַ -madowa3 -لما ذا

אַיֵּה - ayih -أين

אֵיפֹה -ivo -أين

אֵיךְ -ikh- كيف

מָתַי -matay -متى

כַּמָה - kamah -كم

אֵיזֶה -izih -أي

מִי -miy -من

הָאִמ- ha'im- هل

הַיֵשׁ - hayish -أيوجد

وهذه هي أسماء الاشارة و الموصول , ركزوا انها سهلة جد شبيهة لأخواتها في لغتنا العربية:
זֶה -
زي -هذا

זֹאת -زوت -هذه

אֵלֶה -ايلّي-هؤلاء

הַהוּא -هَهو -ذلك

הַהִיא -هَهي -تلك

הָהֵם -هَهيم -أولئك

הָהֵן -هَهين -أولئك ( للإناث)

אַשֶר -أشير -الذي / الذين

שֶׁ -شي -التي / اللواتي

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

الدرس التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم درسنا اليوم سيكون تكملة للدرس السابق , لأننا في ذلك الدرس اكتفينا فقط بالحديث عن أدوات الاستفهام و أسماء الاشارة و الموصول دون أن نأتي بأمثلة لها في الجمل باللغة العبرية, لذلك رأيت نفسي مجبرا في هذا الدرس على الاتيان و لو ببعض الأمثلة لهذه الأدوات و تلك الأسماء .
نبدأ بأدوات الاستفهام طبعا قد مرت معنا هذه الادوات , لكن الجديد هنا هو أنني أرفقتها بالأمثلة و هذه المرة لم آتي لكم ما يقابلها باللفظ العربي

מִּי ؟؟ من מִּי זֶה ?? من هذا ؟؟

לְמִי ؟؟ لمن לְמִי הַסֵפֶר הַזֶה ?? لمن هذا الكتاب ؟؟

מִמִּי ؟؟ ممّن מִמִּי קָנִית אֶת הָעֵט ?? ممن اشتريت القلم؟؟

מַה ماذا מַה קָרָה ؟؟ ماذا حدث ؟؟

לָמָה لماذا לָמָה אַתָה בּוֹכֶה ?? لماذا تبكي ؟؟

כָּמָה كم כָּמָה הַשָעָה ?? كم الساعة ؟؟

אֵיפֹה أين אֵיפֹה אַתָה גָר ؟؟ أين تسكن (يسأل بها عن الفعل )

אַיֵה أين אַיֵה הָאִישׁ ??? أين الرجل ؟؟ ( يسال بها عن الاسم )

אָנָה (לְאָן )إلى أين אָנָה (לְאָן ) אַתָה נוסעַ ?? إلى أين ستسافر ؟؟

מֵאַיִן من أين ؟؟ מֵאַיִן אַתָה ؟؟ من أين أنت ؟؟

מָתַי متى ؟؟ מָתַי תִסַע ?? متى تسافر ؟؟

אֵיך كيف ؟؟ אֵיך תִסַע לקהיר ??متى تسافر للقاهرة ؟؟

הָאִם هل ؟؟ הָאִם אַתָה חולֶה ؟؟ هل أنت مريض ؟؟
אֵיזֶה أي ؟؟ אֵיזו أية ؟؟

و أما عن أسماء الاشارة و الموصول فهناك في اللغة العبرية نوعان من أسماء الإشارة : للقريب وللبعيد:

اسم الإشارة للقريب ولها استخدامان :
الأول :

זֶה תלמיד هذا تلميذ .

זאת תימידה هذه تلميذة .

אֵלֶּה תלמידים هؤلاء تلاميذ .

אֵלֶּה תלמידות هؤلاء تلميذات .

ويلاحظ في الصيغة السابقة أن اسم الإشارة جاء في صدر الكلمة ، وجاء بعده المشار إليه ، ولم تدخل على أي منهما أداة التعريف .

الثاني :

התלמיד הזֶה. هذا التلميذ .

התלמידה הזאת . هذه التلميذة .

התלמידים האֵלֶּה . هؤلاء التلاميذ .

התלמידות האֵלֶּה . هؤلاء التلميذات .

ويلاحظ في هذه الصيغة أن المشار إليه جاء في صدر الكلمة ، وجاء اسم الإشارة بعده ، وفي كل منهما هاء التعريف .

2- اسم الإشارة للبعيد

تستخدم اللغة العبرية ضمائر الغياب مع دخول هاء التعريف عليها للدلالة على اسم الإشارة للبعيد على أن تأتي بعد المشار إليه ، مثل :
התלמיד ההוּא הוּא אחי ذلك التلميذ أخي .

התלמידה ההִיא הִיא אחותי تلك التلميذة أختي .

התלמידים ההֵם נימוסיים أولئك التلاميذ مهذبون .
התלמידות ההֵן טובות أولئك التلميذات طيبات .

__________________________________________________ __

ضاحك

تاريخ التسجيل : 31/12/1969

الدرس العاشر
الاخوة الأحبة درسنا اليوم سيكون عن أداة التعريف في اللغة العبرية
(هاء التعريف ה א-הידיעה ).
في البداية و قبل أن أدخل في موضوع الدرس يجب أن أحيط علمكم اخواني أخواتي بأن الحروف الحلقية التي هي :
א -ר-ה-ח-ע لا تقبل السكون أو التشديد .
أ- تشكل الهاء بالقماص ( ָ )مع الكلمات التي تبدأ ب ( א ) أو (ר ) مثل :-
הָאוֹר النور הָאָרֶץ الأرض הָאָדָם الإنسان
הָרוּחַ الروح .
ب- تشكل هاء التعريف بالبتاح ( _ ) دون تشديد لما بعدها اذا دخلت على كلمة تبدا ب (ה) أو (ח) مشكلتين بغير القماص ( ָ ) أو الحطف قماص ( ְָ ) مثل :-
הַחֹשֶׁךְ الظلام הַחֶרֶב السيف הַחַיִּים الحياة
وإذا دخلت عليهما وهما مشكلان بالقماص او الحطف قماص تشكل الهاء بالسيجول (ֶ ) مثل :-
הֶהָרים الجبال הֶחָמֵשׁ الخامس
ج- تشكل الهاء بالسيجول(ֶ ) مع حرف العين(ע) اذا شكل بالقماص( ָ ) مثل :- הֶעָשִּׁיר الغني .
واذا شكلت ال (ע) بغير القماص ( ָ ) تشكل الهاء بالقماص مثل :-

הָעיר المدينة
وحتى لا يفوتني فاني أشير الى أن أداة التعريف في اللغة العبرية و هي - كما عرفنا -الهاء (ה) تشكيلها الأساسي هو البتاح ( _ ) مع تشديد ما بعدها مثل : הַמַּיִם الماء جاءت الهاء مشكلة بالبتاح (הַ) وتم تشديد الحرف الذي يليها (מַּ) الشدة نقطة داخل الحرف.
نكتفي بهذا القدر و أعدكم اخواني أخواتي أني في الدرس المقبل سأتيكم ببعض المواقع المفيدة في تعليم اللغة العبرية حتى تستوعبوا بعض القواعد بالشكل المطلوب أن شاء الله...

ضاحك

» لغز اللغة العبرية .
» نبذه عن اللغه عن اللغة العبرية.
» يلا نتعلم لغة عدونا اللغة العبرية
» أحرف اللغة العبرية فى بساطه0
» بن يهودا وإحياء اللغة العبرية الحديثة.